Сегодня такое время, что воспитывать детей некому! Родителям некогда, учителям тоже! Дети остались наедине сами с собой. Мир, в котором они живут-джунгли, где каждый сам за себя. Он безжалостен к "чужакам" и безжалостен к "изгоям". Как все примитивные сообщества, мир детей и подростков иерархичен: наверху – "вожак", требующий беспрекословного выполнения его Закона, ниже идут "авторитеты и идеологи", еще ниже покорное большинство, и на самом дне – изгои, подростки которые не имеют права голоса.
Сила - в понимании подростков – высшая ценность! Тот, кто обладает силой, тот - и авторитет! Что же делать, если возникла такая ситуация?
Обычно о том, что их ребенок – изгой в классе, родители узнают только тогда, когда конфликт заходит слишком далеко! Но вместо того, чтобы кардинально решать эту проблему – родители попадают в "воронку негативных чувств", они ошибочно связывают проблему их ребенка с профессионализмом преподавателей. Они пытаются воздействовать словами и логикой на события, не понимая, что столкнулись с иерархической структурой.
Структурой жесткой, сильной, иррациональной. Учителя и потерпевшие смотрят на проблему с точки зрения "взрослых". Видят в ней только верхнюю часть айсберга, они считают, что дело в "неправильном поведении" обидчиков. Но для обидчиков то, что они делали – не являлось "плохим поведением", они считали, что имеют право: бить, унижать, издеваться... Ведь он – изгой!
И только потом, после, они начинают осознавать не сам поступок, а его последствия, касающееся их! Они, конечно, делают вид, что они поступили "плохо", но их раскаянье – это просто формальное согласие со "сценарием раскаяния" придуманного для них взрослыми!
Там, в глубинах их души, они искренне не понимают, что плохого они сделали? В их системе координат – это "правильное поведение", изгой должен быть на своем месте! Одна часть, после таких "чистосердечных раскаяний", усваивает главный постулат: что на их силу – есть другая сила! И меняет свои установки.
Другая часть остается при своем мнении. Но что делать родителям изгоя? Если возможно, то перевести в другую школу. Если такой возможности нет – идти к психологу всей семьей! Если и это невозможно – переезжать в другой город. Есть еще один выход - спокойно и конструктивно поговорить с родителями тех детей, кто является вожаком и идеологом стаи.
Они могут повлиять на атмосферу вокруг вашего ребенка. При всем при этом отведите его в боксерскую секцию, наймите тренера. Только бокс может сделать из изгоя – вожака стаи!
Ни какие другие виды единоборств не помогают в реальной жизни, но если ваш ребенок научится терпеть боль и приспособится к боям без правил – он выживет, ведь для этого вы родили его?




Комментарии
Ребёнок чувствует ВИНУ за то, что он не может решить свои проблемы. А также отчаяние, как будто попал в клетку откуда нет выхода...
Он постоянно находится во внутреннем диалоге с самим собой, и что в конце концов
он придумывает - одному Богу известно! По сути дела он находится в кошмарной ситуации!
У него могут возникнуть страхи, он внутренне сжат, он в панике!!! Одни дети рассказывают, что они чувствуют, другие - "едят себя изнутри".
Каков внутренний его мир и психологическое состояние?